Centro de Ensino José Vieira da Silva elege líderes de turmas

Centro de Ensino José Vieira da Silva, em Água Doce do Maranhão, elegeu os líderes de cada turma da unidade escolar. Segundo a escola, a ação é realizada considerando que, a participação dos alunos nos processos articulatórios de decisões e ações do Centro de Ensino, é também condição essencial para a sua formação, configurando-se, assim, como uma experiência edificante para o aprendizado numa perspectiva integral. 

O projeto de formatação de representantes de turmas (líder e vice-líder) pretende desenvolver o ímpeto da cidadania nos adolescentes e nos jovens, dado que possibilita a formação da consciência política. “Dessa forma, os alunos compreendem a necessidade e a importância de exercerem seus direitos e deveres para a construção de uma sociedade mais justa e solidária, a partir da própria sala de aula, e tendem a perceber a ação de forma ainda mais significativa, uma vez que são colocados como atores centrais do processo educacional, o qual inclui aprendizagem e liderança”.

Os discentes conseguem perceber a importância das responsabilidades do representante de turma, enquanto líder, e, assim, são capazes de diagnosticar os colegas que possuem o maior volume de características necessárias, fomentando, assim, as seguintes competências sócio emocionais: colaboração, confiança, comunicação, iniciativa social, organização, pensamento crítico, respeito, responsabilidade, tolerância à frustração.

Segundo a escola, para a escolha da dupla representante de cada turma, os alunos passaram pelas seguintes etapas:

Reflexão sobre exercício da cidadania (concepção de direitos e deveres), sobre democracia, através de debates desencadeados por charges;
Oficina de estudos de caso que simulavam problemáticas emergentes no chão da escola para os quais os grupos tiveram que propor soluções;
Estudo das atribuições e perfis apropriados para a atuação enquanto líderes;
Construção do plano de mandato e a apresentação do mesmo aos colegas eleitores, ou seja, a campanha de ideias, propriamente dita;
Votação, ocorrida no dia 11/04.

“Assim, conseguimos desenvolver a capacidade crítica de nossos alunos, para que aprendam a interferir nas discussões e problemáticas da escola”.