Curral Novo do Piauí
Educação de Curral Novo inicia ciclo de formações do Currículo do Piauí
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Por Márcio Ryan.
A Educação de Curral Novo do Piauí iniciou, nesta quarta-feira, dia 02 de março, na Escola Municipal José Cícero de Morais, o ciclo de formações para a implementação do “Currículo do Piauí” na Rede Pública Municipal de Ensino, que visa assegurar o desenvolvimento integral dos alunos.
O público alvo os professores que atuam na Rede.
O Currículo do Piauí é um instrumental que vai nortear as práticas pedagógicas dos professores, e cada professor terá o currículo como base para planejar e efetivar as ações pedagógicas em sala de aula, no âmbito escolar, em todo processo educacional.
No primeiro momento da formação foram repassados os pontos gerais e as especificidades do Currículo. Depois, os professores foram divididos para estudo de oficinas, por componentes curriculares que correspondem a antigas disciplinas.
As discussões, entre os profissionais nas diversas disciplinas, têm o foco na melhoria da proficiência e aprovação de todos componentes curriculares dos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.
No município de Curral Novo do Piauí, a formação foi mediada por três professores do município – Maria Dasdores, na Área de Linguagens; a Francidalva Oliveira, na área da Educação Infantil; e o professor Jaelson, na área da Matemática, cada um representando a sua área específica. Os 3 participaram de uma formação continuada em Picos, uma capacitação sobre o Currículo e sobre a implantação do mesmo.
A formadora Dasdores deu mais detalhes sobre o documento. “O Currículo do Piauí é um documento que tem como base a LDB, a BNCC, e que irá nortear as nossas ações em sala de aula, o nosso fazer pedagógico para que o nosso aluno tenha essa equidade, essa igualdade de aprendizagem” disse.
O Currículo foi elaborado por um corpo técnico especializado na construção de Currículos, observando as práticas pedagógicas dos professores, escutando os professores, por isso será necessário ter o currículo como base para a preparação das atividades, pois nele consta as habilidades, objetos de conhecimentos, e de acordo com a necessidade de cada aluno desenvolver as competências educacionais que os alunos precisam desenvolver para o exercício pleno da cidadania, para a convivência.
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