Sussuapara
Educação de Sussuapara irá promover a Semana Pedagógica 2024 com foco na formação contínua dos professores
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Com o compromisso de fortalecer o ambiente educacional e aprimorar a qualidade do ensino, a Prefeitura de Sussuapara, por meio da Secretaria Municipal de Educação, organizará a Semana Pedagógica 2024.
O evento está programado para ocorrer de 30 de janeiro a 02 de fevereiro no auditório da Câmara Municipal, com o tema “Educação e Equidade: Acolher, Assegurar e Transformar!”.
A abertura oficial, no dia 30 de janeiro, contará com o credenciamento, coffee break e uma palestra do Prof. Me. Cleverson Moreira Lino sobre “Estimulando a Aprendizagem Significativa: Práticas e Experiências”. Além disso, serão discutidos programas, projetos e votação da Lei de Premiação Municipal.
No segundo dia, as atividades se dividirão entre um momento formativo para professores da Educação Infantil e Atendimento Educacional Especializado (AEE) com a professora Days, no período da tarde ocorrerá um momento formativo para professores do Fundamental I, II, AEE e Educação de Jovens e Adultos (EJA) com as professoras Drª Nega e Drª Maria Ceza.
Na quinta-feira, dia 01 de fevereiro, será apresentada a nova plataforma educacional municipal por Marcone e Edvan, destinada a professores do Infantil e monitores do programa Aprender Mais de Educação Infantil. À tarde, o foco será nos professores do Fundamental II, EJA, AEE, e nos monitores do programa Aprender Mais. A equipe da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), gestores, técnicos e secretárias também terão uma reunião programada.
Encerrando a Semana Pedagógica, o dia 02 de fevereiro contemplará uma palestra com o acompanhante terapêutico e acadêmico de Psicologia Lucas Bezerra. O tema abordado será “Professor: Um caminho para a sua vitalidade e personalidade”. O evento concluirá com atividades de planejamento e organização das escolas.
A Semana Pedagógica de Sussuapara promete ser um momento enriquecedor e fundamental para aprimorar as práticas educacionais no município, proporcionando um ambiente propício para a troca de conhecimento e experiências entre os educadores.
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