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Em Santo Antônio de Lisboa, Jornada Pedagógica é encerrada com formação de professores e capacitação para merendeiras e auxiliares

Publicado

2 anos atrás

26 de fevereiro de 2022

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A Secretaria Municipal de Educação de Santo Antônio de Lisboa concluiu nesta sexta-feira (26) a Jornada Pedagógica que prepara o corpo docente para o ano letivo de 2022.

O evento preparativo realizado em dois dias (25 e 26/02), neste ano, implantou o projeto Borboleta que tem como objetivo auxiliar no processo de alfabetização de alunos. Além da formação com os docentes foi promovida uma capacitação com manipuladores de alimentos (merendeiras e auxiliares).

O Projeto Borboleta é idealizado pela professora Ruthinéia Vieira Lima, coordenadora pedagógica da Casa Meio Norte.

Na tarde de quinta (25) e durante toda essa sexta (26), foi trabalhada a formação com professores que tiveram os primeiros contatos com o projeto Borboleta.

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Na tarde de quinta, houve Formação com Professores de 1º ao 3º Ano, ministrada pela formadora Michaella Nascimento; Formação com Professores de 6º ano 9º ano (componentes curriculares de História, Geografia, Ciências, Artes, Inglês, Educação Física e Ensino Religioso) com a formadora Raimunda Nonata Alves Viana; e Formação de Professores de 6º ao 9º ano (Português e Matemática) conduzida pela formadora Stefanie Tayse de Matos.

Nesta sexta-feira (25) pela manhã aconteceram as formações com professores da Educação Infantil (Creche/Maternal I e II) com a formadora Michaella Nascimento; Professores de 3º ao 5º Ano (Português e demais componentes curriculares lotados no horário da manhã), ministrada pela formadora Raimunda Nonata Alves Viana; e com Professores do 6º ao 9º Ano (Português) pela formadora Stefanie Tayse de Matos.

Durante a tarde encerrando a jornada houve Formação com Professores da Educação Infantil (PRÉ I e PRÉ II) com a formadora Michaella Nascimento; Formação com Professores de 3º ao 5º Ano (Matemática e demais componentes curriculares lotados no horário da tarde) a cargo da formadora Raimunda Nonata Alves Viana; e Formação com Professores do 6º ao 9º Ano (Matemática) na condução da formadora Stefanie Tayse de Matos.

Na ocasião o prefeito Dr. Karlos Leal e o secretário de Educação Marcone Carvalho compareceram nos encontros.

Secretário de Educação Marcone Carvalho junto com o prefeito Dr. Karlos Leal e a equipe docente – Foto: SEME

O professor Sócrates, docente do Ensino Fundamental de 6° ao 9° ano fez sua avaliação desta primeira etapa do projeto e destacou que o encontro [a jornada] foi muito enriquecedor. “O projeto Borboleta vai trazer oportunidades para que a gente possa pôr em prática metodologias que venham favorecer o aprendizado dos nossos alunos”, destacou.

Professor Sócrates na Jornada Pedagógica

A pandemia foi um fator que muito atrapalhou o acesso de alunos às aulas e consequentemente gerou prejuízo no aprendizado.

“Vejo com bons olhos a implantação desse projeto, pessoas muito competentes, e, como uma necessidade para tentar suprir tudo que os alunos deixaram de ter acesso durante esse período”, acrescentou. “Tínhamos um grave problema no município que era a questão da alfabetização. Pelo que foi apresentado pela equipe do projeto borboleta vem para ajudar e renovar as metodologias dos professores”, pontuou Sócrates.

Glécia Carvalho é professora de Geografia no 6º, 7º, 8º e 9º ano. A chegada do Borboleta em Santo Antônio de Lisboa para ela traz boas expectativas.

Professora Glécia Carvalho – Arquivo Cidades na Net

“O projeto é maravilhoso, bem estruturado, organizado e explicativo, já que orienta passo a passo como o professor deverá aplicá-lo em sala de aula. Baseado em olhar retroativo a aprendizagem do aluno, pois este ficou dois anos sem aulas presencias, e ainda pautado em práticas que despertam o protagonismo juvenil, nas chamadas metodologia ativas. A expectativa é que, ao final, o aluno conquiste o primordial: a aprendizagem necessária para construir seus conhecimentos de forma reflexiva e crítica”, disse Glécia.

Maria dos Remédios, conhecida como Dudy Carvalho é professora e, diretora da Creche Municipal Daysa Régia de Sousa Silva. Ela que tem 21 anos de profissão se sente agora confiante.

“A implantação do projeto Borboleta na nossa cidade é uma meta alcançada, está sendo um sonho se realizando. Como profissional de educação há 21 anos e como diretora da Educação Infantil, modalidade que sou apaixonada, estou feliz, encantada e confiante com o projeto. Participei de todos os momentos: a palestra com a Professora Ruthinéia, que foi uma palestra motivacional, como também, participei dos dois momentos da formação dos professores da Educação Infantil. O Projeto Borboleta é belíssimo, veio para dar uma repaginada na educação do nosso município, é um projeto inovador que trabalha as habilidades de uma forma criativa e afetiva. Minhas expectativas são bastante otimistas, tenho certeza que a implantação desse projeto é momento de evolução na nossa educação, um investimento que trará grandes resultados”, comentou.

A professora Dayane Ferreira, coordenadora pedagógica, tem, com a chegada do projeto a expectativa da realização do sonho em ver o aluno chegar o nível de alfabetização na idade certa.

Coordenadora Dayane durante a apresentação do Projeto Borboleta no primeiro dia da Jornada Pedagógica

“Esse projeto trouxe esse momento de reflexão e de ajuda para a gente. Essas oficinas foram muito importantes e superaram nossas expectativas. Nesse primeiro momento foi apresentado o material pedagógico para uso em sala de aula para o professor e para o aluno. É um material muito bem elaborado e surpreendeu a gente como professor. Foram repassadas as técnicas de ensino e aprendizagem. Minha expectativa é que nossas crianças consigam chegar ao nível de alfabetização que seja referência. O sonho de qualquer professor é que seu aluno chegue a alfabetização na idade certa. A distribuição desse material tão rico e a formação com os professores foi muito importante”, salientou Dayane.

Durante a Jornada Pedagógica foi promovida uma capacitação para manipuladores de alimentos, ministrada pela nutricionista Simone Carvalho, como público-alvo merendeiras e auxiliares de merendeiras.

O tema da capacitação foi “Boa prática na produção de alimentos em tempos de pandemia”.

“Foram trabalhados temas como atribuições das merendeiras, higiene pessoal, do ambiente, dos utensílios e equipamentos, do ambiente. Comportamento dos manipulandos dentro do ambiente de manipulação (uso de EPIs – touca, avental, máscara, não usar adornos – colar, brincos, pulseira, relógio, relações interpessoais no trabalho (trabalho em equipe, cooperação, ética profissional), entre outros temas”, explicou a nutricionista da Secretaria de Educação.

A aulas da rede municipal de Santo Antônio de Lisboa terão início no próximo dia 07 de março.